![Lori Loughlinová údajne predala svoj dom Bel-Air za viac ako 10 miliónov dolárov pod požadovanú cenu](/uploads/acceptor/source/70/no-picture2.png)
Eileen Kim je druháčka na vysokej škole a nikdy nenavštívila školský areál svojej školy. Jej víkend prijatých študentov sa konal virtuálne. Plány na bývanie boli pozastavené. Zatiaľ čo Kim strávila minulý rok prácou pre prijímaciu kanceláriu školy z domova svojich rodičov, znepokojovala ju a dotazy týkajúce sa skúseností v areáli univerzity, sú to väčšinou otázky, na ktoré nemá odpovede z prvej ruky do.
A teraz, keď budú trvať týždne, kým sa nastaví na univerzitu prvýkrát - aj keď to opäť závisí od toho, čo sa stane s pribúdajúcimi prípadmi COVID-19. - Kim hovorí, že ona a ďalší študenti, ktorí si pri príprave na jesenný semester 2021 zaplatili peniaze za bývanie v kampuse, si nie sú istí, či pre nich existuje miesto, kde by mohli žiť.
"Mám pocit, že škola mala byť viac pripravená," hovorí Kim a dodáva, že chápe, že neistota pandémie spôsobila, že plánovanie bolo náročnejšie.
Školy v USA v skutočnosti počas tohto nadchádzajúceho školského roka podcenili dopyt po bývaní v areáli univerzity: V máji univerzita v Tampe obvinila
„Nával záujmu“ za náhle zaradenie študentov všetkých ročníkov na zoznam čakateľov na bývanie, z ktorého škola pripustila, že sa z nich pravdepodobne nedostane. Dartmouth College ponúka študentom hotovosť na odchod z kampusu s cieľom uvoľniť dopyt po bývaní v kampuse a niektorí študenti na Kalifornskej univerzite v San Diegu iba nedávno zistili, že nemajú zaručené bývanie - namiesto toho ich oneskorene uvrhli na konkurenčný trh s nájomnými bytmi, ktorý mal niekoľko týždňov nazvyš a veľa vecí na presun.Potenciálny nedostatok bývania zdôrazňuje ešte ďalšiu výraznú nerovnosť na univerzitných kampusoch, ktorú za posledný rok a pol prehĺbila pandémia COVID-19. Zatiaľ čo niektorí študenti opustili kampusy a vrátili sa do rodinných domov počas prvých týždňov odstávok, iní zažili neistotu v bývaní, a vyškriabali sa do kúpeľní a do čistej vody, zatiaľ čo ich rovesníci piekli kváskový chlieb. Ostatné mali za úlohu navigovať nespoľahlivé Wi-Fi potrebné pre vysokoškolské štúdium, stratu zamestnania a starostlivosť o svojich súrodencov alebo starších príbuzných na vrchole akademických pracovníkov. Skoro traja z piatich študentov v určitom okamihu zažili neistotu v oblasti základných potrieb, zistilo v prieskume Centrum nádeje pre vysoké školy, komunity a spravodlivosť.
Teraz, keď sa areály plánujú znovu otvoriť, študenti sťahujúci sa späť do areálov požadujú viac zo svojich osobných skúseností a bytových situácií. Pre mnohých je to príležitosť pre dostupnejšiu, pohotovejšiu a inkluzívnejšiu verziu bývania na akademickej pôde.
Život na internáte je vo všeobecnosti drahý: Jeden odhad dať priemerné náklady na izbu a stravu okolo 8 887 dolárov ročne na verejných vysokých školách a univerzitách a okolo 10 089 dolárov ročne pre súkromné školy. Ako The Washington Post poznamenal v roku 2015 môžu náklady na bývanie a stravu na niektorých vysokých školách a univerzitách stáť viac ako samotné školné - a niektoré údaje naznačujú bývanie predstavuje významnú časť dlhu študentov. A ak vaša škola vyžaduje, aby ste časť svojho zápisu žili v kampuse, hľadanie cenovo dostupnejšieho bývania nie je vždy možnosťou.
To, že v univerzitných kampusoch existujú obrovské rozdiely v bývaní, nie je nič nové - ani tajomstvo. Prvá budova na vysokej škole v USA kedy bola postavená ako obytná hala za študentov hradila a náboženská skupina v Británii pretože bieli študenti na Harvarde by nežili s domorodými študentmi, tvrdí Carla Yanni, Ph. D., vynikajúci profesor a riaditeľ architektonických štúdií na Rutgers a autor štúdie “Living in Campus: A Architectural History of the American Dormitory. “ "Je to veľmi skorý náznak skutočnosti, že internáty vylučujú tak často, ako zahŕňajú," hovorí Dr. Yanni pre Apartment Therapy. "Takže na jednej strane sú tu na to, aby vytvorili spoločenstvo, ale na druhej strane posilňujú rasové a rodové a triedne rozdiely."
Podľa doktorky Yanni minulý rok zatvorenia internátu podporuje hlavné tvrdenie jej knihy z roku 2019, ktorá hovorí, že niektoré študenti idú na univerzitu kvôli sociálnym skúsenostiam a životu na akademickej pôde rovnako ako akademici - a niekedy dokonca naviac. Pretože vysoká škola bola historicky prezentovaná ako, aspoň čiastočne, o priateľstvách a rozširujúc svoje obzory, je možné bývanie v areáli považovať za súčasť nepolapiteľného „vysokoškolského zážitku“ balíček. Pre ostatných je to nevyhnutnosť, ako by to bolo v prípade študentov, ktorí by inak mohli byť bez domova alebo v nebezpečných situáciách. Pre tých, ktorí prichádzajú z nestabilného domova alebo zo životných situácií a majú na starosti väčšinu domácich prác, sú internáty útočiskom a šancou stanoviť si rozvrh podľa vlastných podmienok, majú základné potreby uspokojené a majú skúsenosť s bezpečnosťou a stabilitou.
Teraz nechať školy pokračovať v školskom roku 2021 bez stanovenia historicky vylučovacieho systému znamená, že viac študentov ako kedykoľvek predtým môže byť ovplyvnených nedostatkami, ktoré nie sú inzerované v lesku brožúry.
Imani Herring opustila kampus HBCU počas jarných prázdnin v marci 2020 so zvyškom svojich spolužiakov kvôli pandémii. Teraz sa túži vrátiť. Rastúca juniorka sa dala zaočkovať hneď, ako mohla, ale jej škola zaznamenala príliv študentov 1. ročníka, oveľa viac ako v predchádzajúcich ročníkoch, čo Znamenalo to, že významná časť študentského orgánu - vrátane Herringa - bola v júni informovaná, že sa budú musieť hľadať v hľadaní bývania mimo areál univerzity. Zatiaľ čo sa rodičia, študenti a absolventi pokúsili zdieľať zdroje pre študentov na hľadanie bezpečného a cenovo dostupného bývania, Herring, a vysokoškolský študent prvej generácie z domácnosti s nízkymi príjmami, nemal finančné prostriedky na prenájom bytu v blízkosti kampusu, kde sa nájom začína o okolo 1 400 dolárov.
"Bol som z toho zdrvený, ako by ste mohli hádať," hovorí pre Apartment Therapy a vysvetľuje, že to cítila bolo nezodpovedné, aby škola vzhľadom na pandemickú a ekonomickú situáciu dala študentov do tejto pozície recesia. Hľadala prácu a uchádzala sa o štipendiá „ako divoká“.
Rovnako ako internáty môžu niesť mastné cenovky, ponorenie študentov na trh s požičiavaním v meste môže vytvoriť nové bariéry. Náklady na pobyt v blízkosti kampusu môžu byť drahé. (Trh so študentskými bytmi mimo kampusov sa stal hlavným lákadlom pre vývojárov, ktorí to údajne vidia „Dôkaz o recesii“ a tieto dojednania môžu zamknúť študentov do dohody o bývaní.) Študenti dochádzania za prácou alebo študenti, ktorí nie sú rezidentmi, navyše často dostávajú kratší koniec, pokiaľ ide o život v areáli univerzity, zdôrazňuje doktor Yanni. Aktivity, kluby, doučovanie a ďalšie príležitosti sa často organizujú podľa harmonogramu študentov v kampuse, ktorý znamená, že so študentmi, ktorí musia brať do úvahy čas na cestu, sa zaobchádza ako s dodatočnými myšlienkami alebo s bremenom alebo neskorým oneskorením dochádzať.
Herring nedávno a prekvapivo dostal e-mail od úradu pre bývanie, v ktorom jej ponúkol izbu v jednom z apartmánov. Odfúknutá a vzrušená splatila zostatok za semester a ponorila sa do svojich úspor, aby mohla zložiť zálohu potrebnú na rezerváciu miesta. „V tom okamihu som bola taká zúfalá, že som sa vrátila na univerzitu, že by som urobila všetko, čo mi povedali,“ hovorí. "Očkovanie?" Dobre. Vklad tristo dolárov? Dobre. Moje prvorodené dieťa? Povedz menej. “
Popisuje život v apartmánoch ako zázrak a dodáva, že je najviac nadšená, že „sa konečne vráti k životu, z ktorého som bola bez okolkov vytrhnutá, Sesterskosť, ktorú som si obľúbil, a škola, ktorá ma naučila byť hrdým na ženu, ktorou sa stávam. “ Cíti však svoje spolužiačky, ktoré stále bojujú s bývaním, a nebolo to tak šťastie.
Aj plánovanie, finančná pomoc a niektoré štipendiá alebo ceny vychádzajú z myšlienky, že študenti budú žiť v kampuse a budú sa venovať iba svojim akademickým pracovníkom. Stereotypný model „tradičného študenta“ vo všeobecnosti nereprezentuje väčšinu študentov študenti na čiastočný úväzok, prestupujúci študenti, študenti, ktorí sú rodičmi alebo opatrovateľkami a študenti, ktorí pracujú v škole. Napĺňa tiež mýtus, že každý študent navštevuje štvorročnú inštitúciu, a robí to na rovnakom časovom harmonograme.
Heather Athertonová, prestupová študentka, ktorá nastúpila na svoju novú inštitúciu v auguste 2020, tento boj vie príliš dobre. Stále si pamätá, ako sa sprievodca na jednej prehliadke kampusu pýtal, či sa „študent“ čoskoro pripojí k prehliadke, alebo či bola to len mama, ktorá sa zúčastnila prehliadky, len aby vyzerala ohromená, keď Atherton vysvetlil, že v skutočnosti bola študent. Jeden plochý program povedal, že jej netradiční študenti boli automaticky nespôsobilí na bývanie v kampuse; iné programy ponúkali štipendium na celú jazdu, ak sa Atherton zaviazala žiť na internáte, ale znížila ich, keď vysvetlila, že má 16-ročné dieťa a žiť na internáte neprichádzalo do úvahy.
„Navigácia v možnostiach bývania vo mne vyvolala dojem, že väčšina inštitúcií stále mylne predpokladá, že študenti sú osamelí ľudia vo veku 18 až 22 rokov a tí, ktorí to nedokážu, sa môžu buď ohnúť, aby sa zmestili, alebo na to prísť sami, “Atherton hovorí.
Atherton, ktorá strávila väčšinu uplynulého roku štúdiom bok po boku so svojou dcérou, neverí, že inštitúcie úplne chápu, kto sú vlastne študenti. "Nie sme monolit, napriek tomu si problémy, ako je bývanie v kampuse, pevne zachovávajú univerzálny prístup," hovorí.
A Atherton verí, že existuje lepšia cesta. Sledovala, ako školy vykupujú nehnuteľnosti v okolí kampusov, aby sa mohli rozšíriť, ale hovorí, že nikdy nepočuje, že by to brali do úvahy potrebám dospelých študentov alebo študentov rodičovstva alebo tých, ktorí sa zaoberajú vysokými nákladmi na školské plány jedál a študentov dolárov. "Rád by som videl možnosti bývania v areáli, ktoré to umožňujú." všetko študentom príležitosť na blízkosť, “hovorí, a vidieť„ priestory v kampusoch, kde sa môžu zhromažďovať rodiny “.
Zatiaľ čo školy sú má byť v súlade s americkým zákonom o zdravotnom postihnutí (ADA), to neplatí vždy - a bez ohľadu na to môže nedostatok prístupu spôsobiť problémy študentom, ktorí svojim školám nezverejnili svoje potreby. Ako poukazujú niektorí odborníci, štruktúra navrhovaných vysokých škôl je rovnaká schopný. Nespočetne študentské noviny majú zakryté spôsoby, aké majú kampusy nepodporil postihnutých študentov alebo spĺňajú štandardy prístupnosti.
To je niečo, čo Harley Andromeda začal zaznamenávať na jar 2021 a načrtáva tak rozsiahle problémy so zdravotným postihnutím našli v ich areáli: V budove internátu chýbal výťah, ktorý obmedzoval prístup postihnutým alebo zraneným študentov. Jedálenské miestnosti často nedokázali označiť jedlo, čo spôsobilo nebezpečenstvo pre študentov s potravinovými alergiami alebo citlivosťou. Poradňu bolo možné kontaktovať iba telefonicky, čo vytvorilo bariéry pre študentov prežívajú depresiu a úzkosť, ako aj študentov, ktorí sú nedoslýchaví alebo majú sluchový sluch problémy so spracovaním. „Je úprimne skľučujúce, že také jasné problémy s prístupom nie sú splnené,“ hovorí Andromeda.
Tento rok bude Andromeda, ktorá študuje na treťom ročníku vysokej školy, bývať na internáte ich ďalších významných, takže budú mať najväčšiu podporu, akú kedy v živote kampusu mali priestor. Veria však, že v oblasti bývania sa musí veľa zmeniť, najmä po pandémii - a že bremeno by nemalo byť na študentoch, aby zverejnili svoje potreby, aby sa tak stalo. „Je potrebné sprístupniť a poznať možné ubytovanie všetkým študentom, nielen študentom so známym zdravotným postihnutím,“ tvrdia. Andromeda odteraz tvrdí, že si nie sú vedomí nijakých krokov podniknutých na riešenie týchto problémov v ich areáli. Prezident študentskej vlády ich príspevok uznal, takže dúfame, že ešte bude možné urobiť nejaké zmeny.
Čo ak by školy boli navrhnuté tak, aby vyhovovali potrebám študentskej populácie, a nie aby od študentov vyžadovali prispôsobenie sa? Ako Atherton zdôrazňuje, mohlo by to zahŕňať riešenie vysokých nákladov na stravovacie plány (a ponúkanie rodinných plánov), investícií do zmysluplného metódy a pedagogiky, ktoré vytvárajú príležitosť a flexibilitu pre študentov a nezaručujú, že úspech bude závisieť od toho, aký je študent aktívny v kampuse kluby. „Ak je určená pre 18-ročného študenta denného štúdia, ktorý poberá príspevok z domu, vyhoďte ho, pretože to už nie je to, čo študenti sú,“ hovorí.
Jessi Gold, M.D.,odborný asistent a riaditeľ pre wellness, angažovanosť a osvetu na Washingtonskej univerzite v St. Louis hovorí, že plánovanie hybridných osobných a virtuálnych spoločenských udalostí by bolo užitočné aj pri návrate študentov do areálu život. Myslí si, že bude zvlášť dôležitá orientácia pre druhákov, pretože v mnohých kampusoch budú v podstate dve triedy prvého ročníka.
Dr. Gold tiež identifikuje potrebu prístupnejších služieb duševného zdravia, a to tak pre študentov, ktorí ich budú môcť využívať na akademickej pôde, bez ohľadu na ich stav bývania, ako aj pre vzdialené a dlhodobé možnosti. "V súčasnej dobe je väčšina univerzitných [terapeutických] možností krátkodobá a myslím si, že by pravdepodobne mali byť pripravené dobre." možnosti telehealthu, dokonca finančne pokrývajú určitý počet relácií a umožňujú možnosti dlhodobejšej starostlivosti, “uviedla hovorí. Myslieť na to, ako študenti žijú, na akademickej pôde alebo mimo nej, je rovnako dôležité ako to, ako sa im darí akademicky - a jeden často informuje druhého.
Eileen Kim si stále nie je istá, ako bude pre ňu vyzerať život v areáli - čo je o to frustrujúcejšie, že jej potenciálny dátum príchodu sa rýchlo blíži. Dúfa, že jej škola a ďalšie podobné školy ponúknu sponzorské skupiny (Kim’s School zvyčajne umiestňuje študentov prvého ročníka spoločenstvá nazývané sponzorské skupiny vedené dvoma druhákmi, ktoré organizujú podujatia, kde sa študenti môžu navzájom spoznávať) pre druhákov počas ich prvého pobytu na akademickej pôde ďalšie akcie sponzorované vysokou školou v budove a mimo nej zamerané na budovanie komunity a väčšia dostupnosť na internáte budov celkovo.
Imani Herring tiež vie, že návrat na univerzitu nemusí všetko napraviť automaticky. "Myslím si, že ako čierne ženy potrebujeme čas na smútok." Smútte za časom, ľuďmi a príležitosťami, ktoré sme stratili, “vysvetľuje.
Bojí sa tiež toho, ako finančne vyžiť, a denne sa objavuje hrozba variantu Delta, ktorý všetkých pošle mimo kampus. Veľa vysoké školy a univerzity sú vyžadujúce očkovanie pre študentov, ale niektoré plány ešte ostávajú, čo znamená, že neistota tiež zostáva na nich.
Herring dúfa, že ľudia sú k svojim vysokoškolským študentom „šetrní“ v ich budúcom jesennom živote. „Očakáva sa, že sa veci vrátia do pôvodného stavu po tom, čo sa vrátime do areálu,“ hovorí, „a určite to nebude to isté, ako to bolo pred COVIDOM.“